一、意义 对汉字听写大会进行辩证地来看，汉字听写大会既有积极的一面，也有消极的一面，具体如下： 积极地影响如下： 1、央视汉字听写类节目热播，唤起了人们对汉字书写能力的关注。当今越来越多的人使用键盘输入，手写汉字的能力下降，“汉字听写大赛”正是因这种社会现象而催生的产物。 2、“汉字听写”激起民间汉字热，激起了人们对汉字魅力的重新认识，引起了强烈的关注和书写热情。热爱汉字，热爱汉语，就是热爱中华民族的文化和传统，写字的意义超过写字本身，可以上升到对民族文化的感知、认知层面。 消极的影响如下： 3、存在导向上的偏差。汉字听写大会不能走进‘应试’的死胡同，不能为了获胜，而专攻偏难怪字，却忽视了汉字的应用。同时，孩子过早接触生僻词，可能产生抵触情绪，反而不利于汉字。 二、对策 1、传承汉字，要从热爱开始。养成良好的书写习惯、熟练的书写技巧以及起码的书法艺术欣赏能力，培养出现代中国人应有的基本文化素养。 2、充分地利用现代科技产品。运用普及的电子产品，与网络的互动性，提高人们的汉字书写能力。 3、教育传承汉字的魅力。小学安排毛笔字课，中学可开设书法选修课。学校、社区可以举行了汉字听写比赛。